他力がダメなら放置してみる

園長先生という「他力」を使い、無事園を出たわけですが、ここからまた新たなstoryが始まります！
(なんの事？と思った方は昨日のブログ→コチラをご覧ください。)

その日は外の仕事でノートパソコンを持ち歩いていたので、カバンも重かったので、

「おうちまで歩いてね。」

と伝えたとたんに

「抱っこー！！！」

ん－－－－－、12kgを家まで抱っこか…
と気が重くなりましたが（笑）　本を借りる　ことを我慢したので、
ここは抱っこかな．．．

と思って、抱っこで帰宅しました。

ここまでは良かったのですが、家に着いてからが大変！！
こんどは、

ジャンバー脱ぎたくない！
手を洗わない！
おかし食べたい！

と言い出しました。

 

ジャンバー脱がない　⇒　　まっ、いいか。

手をあらわない　⇒　インフルエンザの季節だし、ここは譲れない

おかし　⇒　まっ、いいか。でも手を洗わないとあげられないな。

 

 

「ジャンバーは脱がなくてもいいけど、手は洗わないとおかし食べれないよ。」

と伝えたのですが、園の出来事からの機嫌の悪さを引きずり…

 

「ヤダ！！洗わない！！」
「洗わないとおかしも食べれないよ。手を洗わないでおかしを食べたらバイ菌がお口から体に入って、病気になっちゃうんだよ。だから手を洗おうね。」

 

とまた押し問答が始まったので、ここは　おけい流　引き算で

放置

することに。（夕飯も作らなきゃいけなかったしね。）

 

泣き叫ぶこと１時間
（1時間も泣き続ける根性があるのか〜とちょっと関心）

さすがに泣き疲れて、状況を変えたいと思ったのか、
泣きながら　「抱っこして〜」
とキッチンに立つ私の元にやってきました。

 

なので、ギュっとして抱っこして
「お外から帰って、手を洗わないでおかしを食べたらバイ菌がお口から体に入って、病気になっちゃうんだよ。だから手を洗おうね。」

 

ともう一度伝えると、今度は素直に

 

「うん」

 

と言って手を洗いおかしを食べましたとさ。

 

おけい流　引き算の子育ての極意は

 

伝えることは伝えて、ママはなるべく手を抜く（やらない）！！

 

放置されたことで、きっと彼女は小さいながらも考えたはずだから(^^)